“音乐1节、美术1节、体育3节、信息技术1节,都按课表落实,每周每节课都完成既定教学目标……”这是兴化市安丰初级中学体艺教研组一周教学安排。学校校长朱桂贤说,设立体艺教研组缘于安丰初中片区化办学,为农村学校配全了师资、开全了课。
今年暑期,作为兴化市片区初中办学试点,安丰初级中学面向周边乡镇招生,共招录外乡镇新生40多名。目前,共有外乡镇学生100多名。今年秋学期,学校体艺组共有专职教师12名、兼职教师6名,承担着7轨三个年级的教学任务,体艺教研组分组备课,每周开展一次教研活动。
“随着原老圩乡、下圩镇并入安丰镇后,安丰初级中学集聚效应得到彰显。”兴化市教育局有关负责人说,局里没有硬性整合,而是依靠安丰初级中学实力提升吸引生源。目前,学校在校学生近1200名,教师105名。
据了解,近年来,安丰初级中学一直以片区初中要求自我加压,中考成绩持续攀升,一些体艺特长生也被泰州市招录为体艺特长进行重点培养并考入高校体艺专业,赢得了学生、家长和社会的好评。
“农村初中片区化办学,已成为农村初中教育布局调整改革的大趋势,作为农村地域广大的兴化,更要谋好篇布好局,有效改变乡镇中心校初中教师多、学生少,学科开不全、教学质量差的局面。”兴化市教育局负责人表示。
编辑:姜景旸 王晶
(兴化市融媒体中心供稿)